La guia per a docents té per objectiu proporcionar estratègies útils i fàcils d’aplicar a l’entorn escolar que ajudin a millorar la conducta dels alumnes difícils. Per això, es descriu en primer lloc les característiques del negativisme desafiant, un trastorn que manifesta moltes de les conductes disruptives que preocupen habitualment, com ara la desobediència i l’enfrontament, els seus factors de risc i les estratègies d’intervenció educativa.

Tot seguit, es proporcionen estratègies psicoeducatives que faciliten el maneig conductual d’aquests alumnes i contribueixen a una evolució positiva.

També es proporcionen recursos per facilitar el benestar emocional dels alumnes, incrementar-ne la flexibilitat cognitiva i el nivell d’autocontrol. Finalment, es faciliten pautes orientatives de gestió de la comunicació amb les famílies afectades.